INTRODUCCIÓN

La escuela Normal Superior de Florencia Caquetá es una institución cuya misión y visión es formar maestros competentes que se desempeñen en los niveles de educación preescolar y primaria, que incorporen avances pedagógicos, científicos, tecnológicos y culturales que le permiten solucionar problemas educativos para el fortalecimiento de la democracia, la convivencia pacífica y el mejoramiento de la calidad de vida.

La Normal Superior de Florencia, encamina sus esfuerzos a mejorar los procesos de formación, desde el fortalecimiento de la práctica pedagógica investigativa y la gestión educativa, como respuesta a las expectativas y exigencias de la sociedad actual dentro de los procesos de globalización y competitividad.  Busca atender particularmente las demandas de formación de docentes para la educación a poblaciones rurales y urbano-marginales que les permita mejorar su calidad de vida e insertarse en los procesos de productividad.

Por lo que, la Normal superior es considerada una empresa que presta un servicio público para satisfacer las necesidades de una comunidad, mediante la formación de maestros por eso es importante y enriquecedor analizar el entorno externo e interno de la institución para identificar las oportunidades y amenazas que la afectan y así, diseñar y ejecutar estrategias que permitan enfrentar cualquier tipo de debilidades para convertirlas en fortalezas.

Para el análisis externo se tendrá en cuenta el conocimiento del entorno para la supervivencia y la competitividad como empresa prestadora de un servicio, así que, se tendrá en cuenta los siguientes factores: Económico, Tecnológico, Político, Social, Cultural y Geográfico.

 Así mismo, para el análisis interno  se tiene en cuenta las siguientes capacidades: Directiva, Tecnológica, Competitiva, Talento Humano y Financiera lo cual permitirá identificar fortalezas y debilidades de la institución y así, elaborar un plan estratégico para convertir las debilidades en fortalezas.